PERDANA MENTERI MALAYSIA

Menurut sumber Wikipedia, ensiklopedia bebas Perdana Menteri Malaysia bermaksud:

Perdana Menteri Malaysia adalah ketua pemerintahan tertinggi Malaysia. Secara rasmi beliau dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong, iaitu Raja Malaysia, dan biasanya pemimpin parti politik terkuat dalam Parlimen (Dewan Rakyat) akan dipilih. Sejak kemerdekaannya pada 1957, semua Perdana Menteri berasal dari UMNO, parti terbesar dalam Barisan Nasional (dahulu dikenali sebagai Parti Perikatan hingga 1969).

Ada kekhuatiran bagi kaum Melayu-Beragama Islam, baik dari ahli-ahli UMNO sendiri mahupun ahli-ahli dari PAS, melarang seorang bukan-Bumiputera (misalnya daripada etnik Cina Tionghoa dan India) daripada menjadi Perdana Menteri, namun Kerajaan telah berulang kali menyakinkan rakyat, bahawa Perlembagaan tidak mewajibkan seseorang Perdana Menteri daripada seorang bukan Bumiputera-Malaysia.

Senarai Perdana Menteri Malaysia[sunting | sunting sumber]

Parti komponen:       Parti Perikatan (AP)       Barisan Nasional (BN)

Parti:       Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO)

EG Tempoh	No.	Nama Kawasan (Lahir–Meninggal)	Gambar	Tempoh jawatan			Parti	Parti komponen	Gelaran
				Mula	Akhir	Hari
00	1	Tunku Abdul Rahman Ahli Parlimen Kuala Muda (1903–1990)		31 Ogos 1957	27 Jun 1959	4770	UMNO	AP	Bapa Kemerdekaan dan Bapa Malaysia
01				19 Ogos 1959	1 Mac 1964
02				21 Mac 1964	20 Mac 1969
03				10 Mei 1969	22 September 1970
	2	Abdul Razak Hussein Ahli Parlimen Pekan (1922–1976)		22 September 1970	31 Julai 1974	1940	UMNO	AP	Bapa Pembangunan
04				24 Ogos 1974	14 Januari 1976			BN
	3	Hussein Onn Ahli Parlimen Johor Bahru (1922–1990)		14 Januari 1976	12 Jun 1978	2010	UMNO	BN	Bapa Perpaduan
05				8 Julai 1978	16 Julai 1981
	4	Mahathir Mohamad Ahli Parlimen Kubang Pasu (1925)		16 Julai 1981	29 Mac 1982	8142	UMNO	BN	Bapa Pemodenan
06				22 April 1982	19 Julai 1986
07				3 Ogos 1986	4 Oktober 1990
08				21 Oktober 1990	6 April 1995
09				25 April 1995	10 November 1999
10				29 November 1999	31 Oktober 2003
	5	Abdullah Ahmad Badawi Ahli Parlimen Kepala Batas (1939)		31 Oktober 2003	2 Mac 2004	1981	UMNO	BN	Bapa Pembangunan Modal Insan
11				21 Mac 2004	13 Februari 2008
12				8 Mac 2008	3 April 2009
	6	Najib Razak Ahli Parlimen Pekan (1953)		3 April 2009	3 April 2013	1965	UMNO	BN	Bapa Transformasi

JALUR GEMILANG

JALUR GEMILANG

1. Setiap lambang dan warna yang terdapat pada bendera Malaysia mewakili maksud-maksud tertentu.

2. Bahagian yang berwarna biru tua di sebelah kiri melambangkan perpaduan rakyat Malaysia yang berbilang kaum, bersatu padu serta berusaha dalam memajukan pembangunan ekonomi berasaskan sains dan teknologi canggih.

3. Warna kuning pada lambang anak bulan dan bintang pecah 14 bermaksud kedaulatan Raja Berperlembagaan serta mendokong dan menghormati lunas-lunas perlembagaan dan falsafah Rukun Negara.

4. Lambang anak bulan membawa maksud Islam sebagai agama rasmi negara sementara bintang pecah 14 menunjukkan perpaduan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan.

5. Merah melambangkan keberanian dan bersedia dalam menghadapi segala rintangan dan

cabaran dalam usaha meletakkan Malaysia sebagai sebuah negara maju.

6. Warna putih melambangkan kesucian, ikhlasan dan kesungguhan bagi mempertingkatkan

ketahanan rakyat yang beradab, berkebudayaan dan berkeperibadian Malaysia.

7. Ukuran bendera masih dikekalkan iaitu 6 kaki lebar dan 3 kaki panjang.

8. Mempunyai 14 jalur bagi melambangkan perpaduan 13 buah negeri dan 1 Persekutuan iaitu Johor, Kedah, Kelantan, Melaka, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, Selangor, .Terengganu, dan Wilayah Persekutuan (Kuala Lumpur dan Labuan).

BUAH-BUAHAN

Mari kita belajar mengenal dan menyebut kosa kata mengikut golongan untuk buah-buahan.

ANGGUR

BELIMBING

CEMPEDAK

DELIMA

DUKU

DURIAN BELANDA

DURIAN

EPAL

LAI

LAICI

NANAS

NANGKA

PISANG

PULASAN

TEMBIKAI

UJI MEMORI...

Senaraikan buah-buahan tempatan dan luar negara.                

BUNYI BINATANG

Pengetahuan tentang bunyi binatang dan penggunaan perkataan tentang bunyi binatang adalah perlu untuk meningkatkan kemahiran berbahasa.

ANAK AYAM bunyinya mencicit (citt...citt...citt...)

ANAK BURUNG bunyinya berciak (ciak...ciak...ciak...)

ANJING bunyinya menyalak (ong...ong...ong...)

AYAM BETINA bunyinya berketuk (tok...tok...tok...)

AYAM JANTAN buyinya berkokok (kok...kok...kok...)

BURUNG bunyinya berkicau (kur...kur...kur...)

ITIK bunyinya mengakak (kuek...kuek...kuek...)

KAMBING bunyinya mengembek (embek...embek...embek...)

KATAK bunyinya berdengkang, menguak (krook...krook...krook...)

KUCING bunyinya mengiau (meow...meow...meow...)

KUDA atau KELDAI bunyinya meringkik (ek...ek...ek...)

LEBAH, TEBUAN atau NYAMUK bunyinya berdengkang (zz..zz...zz...)

LEMBU bunyinya melenguh ( boh...boh...boh...)

SINGA atau HARIMAU bunyinya mengaum (aum...aum...aum...)

TIKUS bunyinya berdecit (cit...cit...cit...)

ULAR bunyinya berketur (ss...ss...ss...)

UJI MEMORI ANDA...

Apakah bunyi bagi : 

1. kucing
2. itik
3. katak
4. lembu
5. ayam jantan

RPH (BM TAHUN 2 KSSR)

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran	:	Dunia Sains dan Teknologi
Kelas	:	2 Pintar
Tema	:	Sains Hayat
Tajuk/Subtajuk	:	1.     Manusia/Perubahan pada Diriku
Standard Pembelajaran	:	1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.
Objektif pembelajaran	:	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; i.      Menyatakan perubahan yang berlaku pada diri manusia. ii. Menyusun gambar perubahan diri manusia dengan susunan yang betul. iii.    Menjawab 4 daripada 5 soalan dengan betul.
Aktiviti Langkah 1 (3 minit)             Langkah 2 (7 minit)           Langkah 3 (10 minit)               Langkah 4 (7 minit)           Penutup (3 minit)	:	1.     Murid memerhatikan gambar yang dipancarkan melalui skrin. 2.     Beberapa orang murid menyatakan perihal gambar tersebut. 3.     Murid menyatakan perubahan yang berlaku pada gambar 1 dan gambar 2. 4.     Guru mengaitkan perbualan dengan tajuk pelajaran.   1.     Guru mempamerkan empat keping kad bergambar tentang tumbesaran seorang manusia. 2.     Guru meminta murid menyusun gambar-gambar tersebut mengikut urutan yang betul. 3.     Murid tampil ke hadapan kelas untuk menyusun gambar-gambar tersebut.   1.     Guru mengedarkan lembaran kerja 1 kepada setiap kumpulan murid. 2.     Secara berkumpulan, murid menyatakan perubahan yang berlaku pada diri Sarah. 3.     Guru membimbing murid untuk mendapatkan jawapan. 4.     Guru meminta wakil dari setiap kumpulan mencatatkan hasil perbincangan di papan tulis.   1.     Guru mengedarkan lembaran kerja 2 yang mengandungi lima soalan mengisi tempat kosong. 2.     Murid berbincang bersama ahli kumpulan untuk mendapatkan jawapan yang betul. 3.     Guru meminta beberapa orang murid menyatakan jawapan yang diperolehi.   1.     Guru membimbing murid membuat kesimpulan pelajaran pada hari ini.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)	:	Nilai murni : bekerjasama, yakin TMK – belajar melalui TMK
Bahan Bantu Belajar	:	Komputer riba, LCD, slaid PowerPoint, kad bergambar, lembaran kerja 1 dan lembaran kerja 2.
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran	:	Murid menyatakan perubahan yang berlaku pada diri manusia berdasarkan slaid Powerpoint yang dipaparkan.
Refleksi	:	19 orang daripada 21 orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.